Blog del Departament de Pastoral de l'Escola Cristiana

Consulteu les condicions del curs a Banc Sabadell.

Benvinguts al blog del Departament de Pastoral de la FECC (Fundació Escola Cristiana de Catalunya).


Aquí hi trobareu l'actualitat de recursos, informacions i reflexions referents a l'àmbit de la pastoral educativa de l'Escola Cristiana a Catalunya. Trobareu més material endreçat de forma temàtica a "Vivit. Portal de pastoral educativa".



Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris sagraments. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris sagraments. Mostrar tots els missatges

divendres, 16 d’abril del 2021

Ever 4Given (sempre perdonat)

D’acord, el vaixell Ever Given, ja ha estat desencallat i ha deixat via lliure al comerç marítim internacional, però aquest capítol dona per a una metàfora. El nom del vaixell equivaldria a “sempre donat” i respon a que l’empresa taiwanesa que n’és propietària, Evergreen (“sempre verd” o “perenne”), anomena als seus vaixells amb la paraula Ever i una altra que comença amb la lletra G. Si emprem els mètodes abreujats d’escriptura i posem un 4 pel mig, obtenim Ever 4Given, que significa “Sempre perdonat”, amb una clara connotació evangèlica (Mt 18,21-35). Desencallar un vaixell portacontenidors de gran tonatge pot ser una bona imatge del que representa el perdó, en tant que desembarranca la relació i l’estima entre els homes.

Aplicant la imatge de l’Ever 4Given a les escoles cristianes, no podem deixar de preguntar-nos si eduquem en l’única cosa que ens compromet en la pregària del Pare Nostre: “així com nosaltres perdonem”. No és casual tampoc, especialment en temps de Pasqua, que el Ressuscitat s’aparegui als deixebles per donar-los la pau i l’Esperit Sant conjuntament amb l’enviament vers una tasca de reconciliació (Jn 20,19-23). “Per-donar” significa “lliurament gratuït”, indicant que l’escola, sense perdó, restant en un discurs meritocràtic, esdevé una presó. Aprendre a perdonar és més que la resolució de conflictes a l’aula, i només s’aprèn sent perdonat.

En aquesta història hi ha un protagonista que no pot passar desapercebut: Abdullah Abdul-Gawad, el jove conductor de l’excavadora que, calçat només amb xancles, va estar treballant en jornades de 21 hores durant cinc dies seguits per desencallar el portacontenidors del Canal de Suez. I tot sense cap mena de reconeixement!. Potser ell és també una semblança de la tasca de l’agent de pastoral en alguna escola; sentint-se com un David enfront el Goliat armat de contenidors d’aprenentatge i directrius pedagògiques preses lluny del terreny i del contacte directe amb l’alumnat i, en ocasions, de l’Evangeli.