"10 claus per al professorat per a la integració social" Curs online de 3h amb Càritas Diocesana

Des del Departament Socioeducatiu de la FECC ens arriba aquesta proposta formativa conjuntament amb Càritas Diocesana de Barcelona: "10 claus per al professorat per a la integració social". És una formació curta, de 3h, a partir de tres aules virtuals els dies 20 de maig, 27 de maig i 3 de juny. La formadora és la Marta Plujà, tècnica de sensibilització i responsable del programa d’escoles amb cor i educació en valors de l’entitat. Doneu un cop d'ull a la PROGRAMACIÓ / INSCRIPCIÓ.

T'apuntes al carro solidari de les Escoles amb Cor de Càritas aquest Nadal?

Segons l’ONU, el Dret a l’alimentació és “el dret a tenir accés, de manera regular, permanent i lliure, directament o comprant-los, a una alimentació quantitativament i qualitativa adequada i su!cient, que es correspongui amb les tradicions culturals de la població a la qual es pertany i que garanteixi una vida física i psíquica, individual i col·lectiva, lliure d’angoixes, satisfactòria i digna”.

Aquest l'encpçalament de presentació de la Campanya del Carret Solidari de Càritas Diocesana, dins del programa "Escoles amb Cor". Us animeu a participar-hi?

Llegiu aquesta notícia per fer-vos una idea: Lestonnac dissenya un supermercat solidari virtual o bé mireu aquest vídeo de Teresianes Ganduxer publicat a la cadena Betevé.

(Clica al carret per accedir a document de presentació)

Escoles amb cor: 15 anys formant consciències

Actualment hi ha un consens generalitzat sobre el paper de l’Educació en concepte d’integració social. I per si algú en tenia algun dubte, ha vingut una pandèmia mundial a demostrar-ho.

L’aula és el lloc on es comença a teixir una societat més igualitària, perquè és on realment tots els infants tenen les mateixes oportunitats.

Fa més de quinze anys que a Càritas ens preocupa com viuen infants, adolescents i joves les situacions d’exclusió i ens ocupa com fer que s’impliquin en la transformació vers una societat més justa des de ben aviat. Per això, creiem que conèixer i treballar les situacions de pobresa i exclusió dins les aules pot ser un camí més per eradicar-les.

Els infants són un col·lectiu molt receptiu per treballar aquests valors. I, per la seva banda, els espais formatius, tant formals -col·legis i instituts- com no formals -formació en el lleure, itineraris formatius de voluntariat-, són àmbits privilegiats on fer-ho.

Escoles amb cor i Educació en valor busca involucrar els infants no només des de la teoria, amb xerrades de diferents temes, sinó que volem que sentin l’experiència, per això se’ls ofereix fer detalls per a la gent gran o implicar-se en campanyes com la del carret solidari, contribuir a la comunitat amb serveis comunitaris o altres accions de voluntariat... Volem que ho experimentin en primera persona perquè ho aprenguin més ràpid i millor. Amb tot plegat, a més del coneixement de la realitat, es persegueix també, formar persones socialment responsables amb l’esperança d’un futur millor per a tothom. (clica imatge)